本書(shū)講述的內(nèi)容是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的必修課程，在蘋(píng)果、惠普、可口可樂(lè)、寶潔等世界500強(qiáng)企業(yè)的高級(jí)管理培訓(xùn)中得到廣泛應(yīng)用，作為強(qiáng)有力的人力資源管理工具，用來(lái)提升員工的協(xié)作能力和工作效率，進(jìn)而打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，獲得持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

本書(shū)分為上下兩篇，上篇主要探討德勒茲電影論的理論與方法，詳細(xì)解讀了德勒茲的著作《電影1》《電影2》、德勒茲對(duì)戈達(dá)爾的觀點(diǎn)以及他的奧遜·威爾斯電影論等，系統(tǒng)闡述德勒茲的電影理論；下篇?jiǎng)t主要圍繞“電影學(xué)首先應(yīng)該是關(guān)于美和感動(dòng)的學(xué)問(wèn)”的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)若干優(yōu)秀的電影批評(píng)實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)解析，探討電影學(xué)應(yīng)該如何提升方法、拓展路徑。

本書(shū)共六章，內(nèi)容涉及：從中國(guó)學(xué)術(shù)史到中國(guó)哲學(xué)史、新語(yǔ)境中更新、兩軍對(duì)戰(zhàn)歧途、所謂“合法性”危機(jī)、樹(shù)立中國(guó)特色觀等。

本書(shū)在單模態(tài)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，引入和使用多模態(tài)語(yǔ)言、介紹了一些模態(tài)邏輯中目前比較新的、流行的概念和方法，如：加標(biāo)轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)、互模擬等，有助于學(xué)生了解《模態(tài)邏輯》發(fā)展的前沿，學(xué)習(xí)《模態(tài)邏輯》的最新知識(shí)，掌握最新的概念和方法。

本書(shū)以與一位執(zhí)業(yè)幾十年的精神分析師的對(duì)談，按照職業(yè)發(fā)展順序，探討和審視了精神分析師職業(yè)生涯中所遇到的典型問(wèn)題如患者對(duì)分析師不回應(yīng)的憤怒、分析工作中的性誘惑等倫理問(wèn)題、分析師作為普通人在治療工作中如何自洽、如何判斷患者的可分析和不可分析、分析治療應(yīng)該何時(shí)結(jié)束等，對(duì)精神分析的臨床治療具有很好的反思意義和借鑒提高價(jià)值，同時(shí)可

孔子七十三歲去世，在古代算是高壽�？鬃釉谌松�的最后二十年周游列國(guó)，卻處處碰壁，他志向高遠(yuǎn)卻為當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)所羈絆，幾個(gè)先進(jìn)弟子雖早已在政壇上取得重要地位，卻和他的政治選擇漸行漸遠(yuǎn)�？鬃訃�(yán)格按理想行事的知其不可而為之，為他一生的故事增添了無(wú)可排遣的悲劇意味。 本書(shū)從理想與事功的悖論，來(lái)說(shuō)明孔子和其先進(jìn)弟子的差異。終未成事的挫

這是一本通過(guò)講述名人家風(fēng)故事，給青少年帶來(lái)啟迪的家庭教育類圖書(shū)。 觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，以文化人的基礎(chǔ)與核心，無(wú)疑就是家庭中的文化教育養(yǎng)成。教育的本質(zhì)，從來(lái)不只是知識(shí)的傳授和技能的運(yùn)用，還是生命的塑造、心靈的啟迪和人格的培養(yǎng)。而這一切的起點(diǎn)，正是家庭。 好家風(fēng)，造就好人生。從諸葛

《品格的力量》是塞繆爾·斯邁爾斯在19世紀(jì)寫(xiě)就的勵(lì)志經(jīng)典。在本書(shū)中，作者通過(guò)大量人物和故事深入探討了品格對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵作用，特別強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、勤奮、自律、豁達(dá)等優(yōu)秀品格的積極影響。他認(rèn)為，真正的成功不僅僅依賴于聰明才智或財(cái)富積累，更在于一個(gè)人是否具備高尚品德。 作為勵(lì)志題材的開(kāi)山之作，《品格的力量

魏晉是一個(gè)在文化史上有特殊意義的時(shí)代。這是充滿戰(zhàn)爭(zhēng)和饑饉、陰謀和殘忍、悲歌慷慨和背信棄義、尋歡作樂(lè)和瀟灑風(fēng)流的二百余年，也是思想最活躍、感情最豐富的二百余年。在這個(gè)環(huán)境里，產(chǎn)生了玄學(xué)，文學(xué)獨(dú)立成科，書(shū)法和繪畫(huà)都有了輝煌的發(fā)展。在這個(gè)環(huán)境里，中國(guó)士人走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的心路歷程。 作者立足于大量史料的搜集和辨析，通過(guò)對(duì)相關(guān)具

面對(duì)一份煎熬的工作，究竟要不要繼續(xù)茍下去？ 面對(duì)一段痛苦卻又不舍的關(guān)系，該選擇忍受還是脫離它？ 面對(duì)一成不變又迷茫的生活，怎么才能找到自己想要的樣子？ 面對(duì)外界環(huán)境意想不到的變化與沖擊，如何讓自己做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備？ 無(wú)論你是對(duì)當(dāng)下的生活感到糾結(jié)、內(nèi)耗，還是陷入了某種瓶頸、低谷期，都可以翻開(kāi)這本書(shū)！ 陳海賢老師從近百個(gè)成功