科技人事管理制度是國家治理體系的重要組成部分之一，中華人民共和國成立后，面向科技干部、科技人員、專業(yè)技術人員等所有科技人才，制定并實施了一系列人事管理工作細則與法令規(guī)章，創(chuàng)建了具有中國特色的科技人事管理制度。本書全面梳理了新中國成立至今整整75年科技人事管理制度的發(fā)展歷程，按照人事制度的事理邏輯和工作實際建構框架體系，

本書通過研究西人圍繞《京報》進行的翻譯、介紹、研究以及外交等一系列活動，展現(xiàn)中國本土的信息傳播載體與近代報刊這種外來的新式信息載體產(chǎn)生聯(lián)系，建立對接，并相互影響和融合的過程，由此考察處于近代轉型過程中的中國的信息傳播領域的狀況，闡釋中國近代信息空間的構建過程及其時代特征，進而分析這一進程對中國乃至國際社會的意義及其影響

本書為華中科技大學新聞與信息傳播學院教授余紅主持的教育部社科基金項目《互聯(lián)網(wǎng)時代風險感知的媒介作用機制與風險溝通》（19YJA860030）最終成果。 在當代，環(huán)境風險正在威脅著人類的生存�！吧疃让浇榛�”的進程不僅已經(jīng)深刻影響環(huán)境風險的傳播，更影響到公眾對其的關注與討論，探究環(huán)境風險的媒介作用機制是本書的核心研究問題。

為了紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年，《中國語文》的作者、編者等寫了很多紀念文章，《中國語文》編輯部從中遴選了部分文章。全書共收錄40多篇文章，既包括張伯江、林連通等《中國語文》的現(xiàn)任或者曾任編委的文章，也包括了曹建芬、江藍生等學術大家的文章，也有眾多的普通作者、讀者的文章。這些文章都表達了對《中國語文》激勵后進、推動中國

《中國語文》1952年創(chuàng)刊，中國社會科學院主管，中國社會科學院語言研究所主辦。本刊是語言學專業(yè)學術期刊、我國中文類核心期刊，注重理論研究，面向漢語和漢字的現(xiàn)狀與歷史、中國語言調(diào)查和語言政策、語言信息處理與語言教學的理論和方法，是漢語語言學界最有影響力的學術期刊。該文集是為紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年的文選，由《中國語文

職業(yè)教育的發(fā)展歷史和實踐證明，離開了企業(yè)的職業(yè)教育并不是真正意義上的職業(yè)教育，企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育是破解產(chǎn)教融合不深、不實、不透問題的關鍵鑰匙。 本書從歷史制度主義的視角回顧和總結了我國企業(yè)作為職業(yè)教育重要辦學主體的發(fā)展脈絡，深刻把握了新時代背景下企業(yè)作為職業(yè)教育重要辦學主體的新政策、新理念與新思路，以系統(tǒng)性思維探討了

教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，應堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅(qū)動，統(tǒng)籌推進教育、科技、人才體制機制一體化改革。本報告定位于中國創(chuàng)新人才，綜合研判創(chuàng)新人才發(fā)展基礎、規(guī)模、層次與態(tài)勢。聚焦“教育、科技、人才一體化背景下的創(chuàng)新人才與創(chuàng)新戰(zhàn)略”，系統(tǒng)歸納教育、科技、人才融合發(fā)展的

《中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》（“傳媒藍皮書”）已連續(xù)出版20年，為傳媒業(yè)界、學界提供了豐富的行業(yè)資料和權威的數(shù)據(jù)支撐，是洞察和研究中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要參考。《中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告·江蘇篇》由江蘇傳媒發(fā)展研究院出品，在多年“傳媒藍皮書”的基礎上，首次針對江蘇省的傳媒產(chǎn)業(yè)進行系統(tǒng)、深入的年度分析。 江蘇傳媒產(chǎn)業(yè)以其區(qū)域優(yōu)勢、

本報告關注2021年度全球人工智能媒體發(fā)展的前沿動態(tài)，第一部分為國外人工智能媒體發(fā)展研究報告，第二部分為國內(nèi)人工智能媒體發(fā)展研究報告。研究報告從戰(zhàn)略篇（國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)布局）、技術篇（新發(fā)展與新應用）、產(chǎn)業(yè)篇（產(chǎn)業(yè)發(fā)展與行業(yè)重塑）、業(yè)務篇（新場景與新服務）、倫理篇（困境與出路）等幾個方面展開，搜集、整合了大量國內(nèi)外前沿的

大學通過源源不斷地向社會提供高質(zhì)量的人才和科學研究成果，在促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步方面發(fā)揮著重要作用。高等教育治理是高等教育健康發(fā)展的重要因素。該研究以民辦高校為對象，通過分析我國民辦高校的內(nèi)部治理，回答了兩個問題：1民辦高校內(nèi)部治理形式的主要特征是什么？2哪些因素影響著民辦高校的內(nèi)部治理形式？本書充分深入地了解民辦高等