本書是一部開創(chuàng)性的教養(yǎng)類著作，為父母提供了“自我調(diào)節(jié)”這種全新的教養(yǎng)方法。自我調(diào)節(jié)可以幫助孩子釋放緊張情緒，恢復(fù)能量儲備，讓“自控”成為可能。本書的首要目標是讓父母學(xué)會辨別孩子何時壓力過大，并且?guī)椭�孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓“問題行為”自然消失。本書的另一目標是讓父母學(xué)會識別并排解自身壓力，從而在和孩子溝通時保持冷靜專注。這

本書深入分析了韌性在孩子未來學(xué)習(xí)、生活和工作中的重要作用，并從韌性這一品質(zhì)的核心出發(fā)，向父母介紹了培養(yǎng)孩子韌性的五大支柱：學(xué)會信任他人、學(xué)習(xí)自我情緒調(diào)節(jié)、發(fā)展主觀能動性、與他人聯(lián)結(jié)以及被他人接納。父母可以通過成為孩子的“容器”和“錨點”，在日常的親子關(guān)系和親子互動中，幫助孩子不斷強化這五大韌性支柱，從而逐步養(yǎng)成孩子適應(yīng)

本書旨在幫助父母有效管理情緒，改善親子關(guān)系。全書分為6章，從情緒管理的基礎(chǔ)理念到具體實踐方法，再到應(yīng)對孩子情緒及學(xué)習(xí)問題的策略，提供了全面而實用的指導(dǎo)。內(nèi)容涵蓋情緒管理的重要性和常見障礙、親子關(guān)系重塑、問題分類識別、孩子情緒管理與能力提升，以及學(xué)業(yè)焦慮應(yīng)對等，通過理論講解、案例分析和實用方法的結(jié)合，幫助父母在情緒管理上

本書遴選了包括營銷、經(jīng)濟、心理、工業(yè)、管理、醫(yī)療、咨詢、培訓(xùn)等多個專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典思維及思維模型，并通過透析思維本質(zhì)、提煉模型要點，做相應(yīng)的遷移，用以提示大家這些思維存在為己所用的可能。

本書采用“理論教育+案例分析”的形式，對工程倫理學(xué)的基本概念、職業(yè)倫理規(guī)范、倫理困境及解決辦法、工程中的內(nèi)外部社會責(zé)任和全球化工程中的倫理，以及新時代人工智能倫理風(fēng)險防范和治理體系進行探討；通過“知識－意識－規(guī)范－能力”四個維度，以及對大量虛擬和真實案例的剖析，幫助讀者應(yīng)對工程實踐中可能出現(xiàn)的各種倫理困境。

《斯多葛練習(xí)》是一本深刻探討如何將斯多葛哲學(xué)融入現(xiàn)代生活的實用手冊。本書不僅回顧了斯多葛主義的歷史和核心理念，更重要的是，它指導(dǎo)讀者如何將這些古老的智慧應(yīng)用到個人成長和社會實踐中。斯多葛主義，這一源自古希臘的哲學(xué)思想，以其對幸福生活的獨到見解，跨越千年，依舊對現(xiàn)代人的心靈探索和自我完善具有深遠的啟示。讓哲學(xué)思想能進一步

這是一本關(guān)于個人發(fā)展和主動進化的實用指南，旨在幫助讀者學(xué)會給自己提問，深度內(nèi)觀，從而找到獨屬于自己的方向、目標與成長路徑，提升溝通質(zhì)量與工作效率，改善各種關(guān)系，做出智慧決策，最終成為自己人生的教練，實現(xiàn)自我超越。本書通過解析提問的道、法、術(shù)，引導(dǎo)讀者開啟個人成長之路，從提問的本質(zhì)到自我進化，逐步揭示如何通過提問激發(fā)個人

本書主要結(jié)合文化、政治、權(quán)力、話語和意識形態(tài)這幾個核心關(guān)鍵詞，以典型文化理論家為個案，對文化政治的語義內(nèi)涵及其理論的知識譜系進行全面深入的考察

你是否曾感到好奇，為什么不同的人面對同樣的情境會有截然不同的反應(yīng)？為什么有人熱衷社交，而有人偏愛獨處？為什么一些人決策時依賴邏輯分析，而另一些人更重視情感價值？這些差異并非偶然，而是源于我們獨一無二的人格類型。著名心理學(xué)家卡爾·榮格（CarlJung）基于文學(xué)、神話學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)和精神病理學(xué)等多個領(lǐng)域的研

本書原于2019年由日本巖波書店出版，今由崇文書局首次引進出版。本書以�？碌恼軐W(xué)活動中，不斷地掙脫自我為中心，對�？伦�20世紀60年代至80年代的著作進行了解讀。依次分析《古典時代瘋狂史》《臨床醫(yī)學(xué)的誕生》《詞與物》《知識考古學(xué)》《規(guī)訓(xùn)與懲罰》《性史》等不同階段的代表性著作，揭示出�？聫闹�識的結(jié)構(gòu)中脫身、社會的規(guī)訓(xùn)中逃