本書(shū)是一部回憶革命先輩和老一輩黨員干部全心全意報(bào)效祖國(guó)，為后代樹(shù)立紅色家風(fēng)的作品�；厮蔹h史，他們躬身垂范，留下了為人稱頌的家風(fēng)佳話。本書(shū)收錄了20多位革命后代講述各自父母在革命年代不怕?tīng)奚�、英勇抗敵，在新中�?guó)成立之初夜以繼日、舍生忘死建設(shè)國(guó)家的動(dòng)人故事，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好家風(fēng)，旨在幫助廣大家庭從紅色家風(fēng)

等一下，很久沒(méi)感到開(kāi)心了嗎？這種不太壞也不夠好的狀態(tài)，也會(huì)造成慢性消耗。麻省總醫(yī)院人氣醫(yī)生內(nèi)田舞博士將臨床經(jīng)驗(yàn)化作溫暖貼士。作為每天面對(duì)300患者的醫(yī)生、養(yǎng)育三個(gè)孩子的職場(chǎng)母親，她比誰(shuí)都懂心靈的疲憊。這本書(shū)不是教您戰(zhàn)勝負(fù)面情緒，而是陪伴您監(jiān)測(cè)日常情緒，帶你在心理問(wèn)題發(fā)生之前就進(jìn)行積極干預(yù)。

為什么孩子會(huì)在上小學(xué)后突然不愛(ài)學(xué)習(xí)了？ 《驚奇歲月》揭示了人類從出生起就擁有的學(xué)習(xí)天賦驚奇（wonder）。驚奇讓孩子感到世界是無(wú)比美麗而充滿意義的，驅(qū)動(dòng)著孩子每天強(qiáng)烈地渴求探索和發(fā)現(xiàn)，不停地問(wèn)大人各種問(wèn)題，不僅想知道事物為什么發(fā)生，還想知道事物是如何運(yùn)作的。但是，驚奇往往在孩子進(jìn)入小學(xué)后會(huì)消失。所以，只有孩子和科學(xué)家

近代的超克是日本思想史上的著名公案，它作為問(wèn)題提出，緣于1942年日本《文學(xué)界》雜志召集的同名座談會(huì)和《中央公論》雜志召集的世界史的立場(chǎng)與日本座談會(huì)。戰(zhàn)后，這一問(wèn)題成了日本知識(shí)分子自我批判和反思的重要思想課題。 日語(yǔ)近代一詞，約略相當(dāng)于漢語(yǔ)的現(xiàn)代；近代的超克，相當(dāng)于對(duì)現(xiàn)代的反思或?qū)ΜF(xiàn)代的超越，意為超越英美所主導(dǎo)的資本主

本書(shū)介紹了近世中國(guó)儒家最具代表性的兩個(gè)思想流派：朱子學(xué)和陽(yáng)明學(xué)。全書(shū)共分為十五個(gè)章節(jié)，每一章都從一個(gè)角度對(duì)比分析了朱子學(xué)和陽(yáng)明學(xué)的異同。作為近世東亞最具影響力的兩個(gè)儒學(xué)流派，朱子學(xué)與陽(yáng)明學(xué)思想潮流的異同一直是學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。作者按照時(shí)間順序，整理了自宋學(xué)誕生到清代考據(jù)學(xué)的思想潮流，從思想文化史的角度比較分析了朱子學(xué)和陽(yáng)

孩子的心理健康以促進(jìn)心理健康水平和幸福為目的，涉及個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)等廣泛的社會(huì)層面。心理健康的提升，尤其應(yīng)從孩子是發(fā)展中的個(gè)體的觀念出發(fā)，根據(jù)孩子在連續(xù)的發(fā)展過(guò)程中，同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段的不均衡性，不同方面在不同發(fā)展時(shí)期的不平衡性的特點(diǎn)，提倡家庭和學(xué)校優(yōu)先積極教育，從解決成長(zhǎng)中的希望、自尊、堅(jiān)毅、幸

這是一本幫助父母利用家庭生活中簡(jiǎn)易的設(shè)備、有限的環(huán)境，來(lái)進(jìn)行的個(gè)體化、易行的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的實(shí)操類圖書(shū)。書(shū)中用通俗易懂的語(yǔ)言以及圖解方式解讀了感覺(jué)統(tǒng)合的理念，同時(shí)選取適合家庭操作的感統(tǒng)游戲，并重點(diǎn)詮釋爸爸媽媽如何在家庭中進(jìn)行相應(yīng)的延伸，幫助孩子進(jìn)行不同感覺(jué)領(lǐng)域的訓(xùn)練，提升感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。

兒童哲學(xué)智慧書(shū)系列簡(jiǎn)介兒童哲學(xué)智慧書(shū)是聯(lián)合國(guó)教科文組織哲學(xué)顧問(wèn)奧斯卡·柏尼菲寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)。書(shū)中集合了孩子們最常問(wèn)的諸多問(wèn)題從生命起源到自我認(rèn)識(shí)，從日常生活到人際交往……這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但問(wèn)題背后卻是人生必須解答的哲學(xué)思考。圖書(shū)采用連續(xù)問(wèn)答、反問(wèn)及追問(wèn)的方式，讓孩子主動(dòng)

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